为提高学生文化素养，增强学生英语学习的兴趣和积极性，大学英语第二教学部决定于2014秋季学期举办“英语经典诵读”大赛。

活动名称：“英语经典诵读”比赛

活动目的：此次比赛的目的在于激发学生对英语学习的兴趣，强化学生的英语口语表达能力，提高学生对于英语经典的理解和表现能力，增强学生的艺术品味和文化素养。

活动时间： 2014年11月24日――2014年12月19日。 

参加者：2014级全体学生。

比赛形式： 诵读比赛分为个人诵读和集体诵读两种形式。

个人诵读：

1）软件要求：参加个人诵读的选手需使用Photostory 软件(微软公司产品，可从互联网下载)录制个人的视频诵读作品（见附件1 “作品示范”**）。

2）诵读文章范围：英语名篇诵读教材(见附件2英语名篇**)。

3）录制要求：个人作品时间长度为2-3分钟。视频中要标示出学生的姓名、学号、文章标题、作者，同时要配有音乐和图像，能够充分说明文章的内涵。

4）评分标准：满分5分（诵读：3.5分；设计1.5分）。

诵读评分包括语音、语调、节奏、感情；设计评分包括图片、音乐、文字（关键词）等。

集体诵读：

1）诵读形式：以小组为单位集体朗诵表演，每组4-5人，可以配置音乐，画面等背景。

2）诵读文章：从两篇经典文章 I Have a Dream 或 Declaration of Independence(见附件2

英语名篇**)中选取部分段落，约500词左右。

3）视频录制要求：表演时间长度为5-6分钟，视频的开始要显示朗读者的姓名和学号。

4）评分标准：满分为5分。评分包括： 语音、语调、节奏、流利程度、感情表演。

参赛作品提交：1） 参赛选手提交的视频文件名称应为：“学生姓名+个人诵读/集体诵读”，如“张三个人诵读”或“张三等集体诵读”。

2）作品可以发送到大赛的邮箱中：hitsdds2014@126.com；或2014年12月18日&19日13:00―14:00到大学英语第二教学部办公室提交。地点： 一区机械楼3018，办公室电话：86413827。

3）所有参赛选手需留下联系电话。

奖励形式：比赛设置一、二、三等奖和优秀奖若干名，颁发证书及奖品。

**备注：请登陆邮箱attachment123@126.com(密码：123abc)查看如下附件：

附件1：Photostory作品示范

附件2：英语名篇诵读教材

附件3：英语名篇词汇注解