9月25日下午，为进一步落实学校人才培养中心任务，解放思想、更新观念、凝聚共识、深化改革，推动专业内涵式发展，外国语学院英语系在机械楼3035开展高等教育思想大讨论，系主任韩晓蕙主持，教学副院长张瑾参加讨论。讨论围绕现代教育技术与英语专业课程融合、英语专业核心竞争力与专业建设、英语专业文化素质教育课程建设等主题展开，刘爱华、张春星、彭振川、陈楠、郑淑明、王剑侠、田强等老师做典型发言。

刘爱华结合刚刚获批的校混合式教学模式改革项目，从课前督学、课中导学、课后补学等三个方面分享实施混合式教学的教学设计理念和思路。张春星探讨智能手机在口译课堂的使用，并分析其利弊所在。彭振川从当代学生的特点、多媒体网络的优势与不足、对老师提出的新要求、老师们应该做什么和如何做等几个方面提出现代教育技术与英语专业课程融合的几点思考。陈楠从传统翻译教学的问题、现代教育技术与英语专业课程的融合方法、融合过程中出现的问题等三个方面深入剖析技术在课堂教学中的应用。郑淑明以翻译课为例探讨外语专业课堂教学改革与创新，提出“八大结合”和“四大环节”的新理念。王剑侠以课程“法国文化史——启蒙时代”为例，介绍文化素质优秀课程建设的经验，提出关注学生的诉求，以及对教师的新要求。最后，田强从宏观的角度对英语专业的教育思想进行阐述，提出英语专业课程需要“守正出新”，逐渐转型，培养适应国家发展和社会需求的人才。

英语系教师围绕发言主题展开热烈的讨论，对混合式教学模式和现代教育技术在课堂的应用阐述自己的想法，同时对英语专业的发展和建设提出建议。教师们一致认为，在“双一流”建设的背景下，英语专业应积极服务国家发展战略，有针对性地培养“一带一路”等国家战略亟需的懂英语的专业技术和管理人才，培养“一精多会”、“一专多能”的国际化复合人才，加快英语与其它学科专业的交叉融合，推动“英语+”与“+英语”的跨学科发展。（文/韩晓蕙，图/王媛）