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黑龙江省大学英语课程教学质量评估反馈会召开
发布人:系统管理员  发布时间:2012-11-29   浏览次数:613
 
11月29日上午十点,在对我校大学英语课程教学质量进行了为期三天的全面现场考察评估之后,黑龙江省教育厅大学英语课程教学质量评估专家组在行政楼213会议室召开了评估反馈会。哈尔滨工业大学副校长周玉、校长助理徐晓飞、本科生院、学工处、团委等相关部门领导及外国语学院领导班子和学院部分教师参加了此次反馈会。
评估专家组组长、哈尔滨师范大学副校长徐晓风首先代表评估组宣读了《专家组反馈意见》。在《反馈意见》中,他全面总结了评估组在校期间的工作,同时指出,考察期间,专家组认真审阅了哈尔滨工业大学大学英语课程教学质量评估自评报告,查阅了支撑材料和相关背景材料,调阅了学生毕业论文和相关课程试卷,召开了专题座谈会,对教学机构和相关设施进行了实地考察,并深入课堂听课、测试学生能力、开展师生座谈和深度访谈、专家研讨会议等,对学生的基本技能进行了抽查、测试,全面了解了我校大学英语课程建设情况。通过这些评估考察活动,专家们在综合考察评估的基础上,充分肯定了我校大学英语教学在各个方面取得的成绩。专家组认为,哈尔滨工业大学大学英语课程教学建设思路明确、措施得当、成效显著,主要体现在:领导高度重视大学英语课程教学工作,政策支持和资金投入到位;大学英语课程教学建设定位准确,课程设置科学,学时、学分和学期安排合理;教学改革措施得力,师资队伍建设成效显著,师资队伍的年龄、职称、学历结构趋于合理,发展趋势好;学院重视教学科研与学术研究工作,多次获得省级、校级教学奖励;教学基础设施比较完善,网络教学资源丰富;注重教学评价体系建设,相应制度健全,落实效果好,促进了教学质量的提升,近三年学生课程考核成绩符合正态分布;积极组织形式多样的第二课堂活动,学生综合能力强,在教师的指导下,积极参加国际、国家和省市级各类英语竞赛活动,屡创佳绩;特色项目别具一格,发挥“五个结合”教学体系的优势,注重“五个层次”的分层教学,学校在保证第一课堂教学的同时,充分发挥第二课堂开放、灵活和广泛的优势,通过英语角、英语诗会、模拟联合国、英语故事会、英语墙报、英语词汇大赛等活动,调动学生英语学习的主动性和创造性,拓宽其知识视野,提高其综合素质。
同时,专家组成员还对进一步提高大学英语课程教学提出了建议和意见。专家组希望哈尔滨工业大学继续重视并加强大学英语课程教学建设,进一步加大教学基础设施投入,丰富网络学习资源,为学生自主学习创造条件,改善大学英语教学基础条件,包括教师办公和备课环境,加大硬件改造力度,并根据学校的相关要求,建立专项资金,适当增加大学英语教师的进修、培训机会,进一步推进分层次教学,不断提高人才培养质量,为我省高校大学英语教学工作发挥示范作用,为哈工大创建世界一流大学的宏伟目标做出更大的贡献。
在听取了专家们客观中肯的发言之后,副校长周玉对评估组专家们这些天来的辛勤工作和指导表示衷心的感谢,对专家业务上的精深造诣、态度上的认真负责、作风上的一丝不苟表示崇高的敬意!周校长表示,此次评估对我校大学英语教学的肯定将激励、鼓舞我校大学英语教师不断奋进,开创大学英语教学的新局面,对专家组提出的意见和建议,学校将认真落实整改,并采取有力措施,深化大学英语课程的教学改革,加强大学英语硬件设施和师资队伍建设,使我校大学英语教学质量建设能够迈向一个新的台阶,进入一个新的层次。周校长同时表示,我校欢迎专家们今后继续关注、关心我校的发展,为我校的大学英语教学改革工作提供帮助和指导。(文/曹缃宸、赵异肖,图/丁宝昌、代新枚)
专家组组长徐晓风进行意见反馈
副校长周玉参加会议并讲话
反馈会现场